我们应该带着最大敬意面对校园足球，带着最大诚意去开展校园足球工作。
搞校园足球要带着敬意
11月22日，由曲靖市的文化体育局、教育局联合主办的青少年足球体育教师教练员培训班在该市文体公园开班。曲靖市文体局和教育局高度重视校园足球工作，本次培训班为期四天，授课内容有青少年足球发展与体育产业；校园足球发展及组织管理；校园足球训练方法与手段；校园足球发展趋势级教练员执行艺术四个板块，对于曲靖的校园足球和青训工作是一件非常重要且影响深远举措。
天津市津南区足球运动协会成立两年多来，在区教育局、区文体局和市足协的大力支持下，校园足球和青训工作开展得有声有色，获得了业内的广泛认可。本次受邀，津南足协代表向曲靖的体育教师汇报工作，分享在工作中收获的一些心得。
带着最大敬意面对校园足球
1848年，足球运动的第一个文字形式规则《剑桥规则》诞生。请注意！它是牛津和剑桥两所大学之间进行比赛时制定的一些规则，也就是说，足球规则的奠基是教育人士完成的。也就是说，足球从它一开始就不是一项单纯的体育运动，它和教育是紧密相连的。
1863年10月26日，在英国成立了第一个足球协会，暨英足总，并统一了足球规则，人们称这一天为现代足球的诞生日。这次制定的足球规则共14条，它是今天国际足联颁布的足球规则的基础。从1863年至今，150多年过去，足球规则修改、补充、完善了无数次，但其“教育”的核心功能始终没有变。足球带给青少年不畏强手的勇气；克服困难的信心；团队配合的意识，在我看来，还有一个更重要的东西，那就是青少年从小就被强化了规则精神！哪些可以做，哪些不可以做，做了就要受到惩罚。
不言而喻，在过去的一段时间里，包括家长在内对于孩子的教育，多了呵护，少了严格；学到知识，丢掉技能；注重学习，忽略身体；开发智商，淹没德商，以至于在城市里“小皇帝”“小公主”比比皆是。
耳熟能详的一句话：少年强，则中国强。前几年，曾在北京国安、天津泰达执教过的金志扬教练讲了一件事：有关部门做了一次中日韩三国强少年身体素质的测试，以前中国青少年的身高、体重、爆发力、耐力、肺活量均排在首位，而目前我们只有体重一项排在前面。长此以往，当这些花骨朵成长为社会的生力军之后，社会会是什么样？细思极恐！
全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦，高素质人口和高素质社会是决定性因素。普遍受过良好教育；普遍身体强壮；普遍有规则精神；普遍有为他人服务意识；等等。而足球这项运动，恰恰能起到潜移默化的作用，从现阶段来看，校园足球在一定程度上促使教育回归了本质，把我们身上缺失的东西，在下一代、下下一代的身上补回来。
把足球运动提高到国家层面来驱动其发展，是党和国家领导人高瞻远瞩，深思熟虑的结果，必然对中国社会发展起到巨大作用。这是功在千秋的一项伟大事业，我们应该带着最大敬意面对校园足球，带着最大诚意去开展校园足球工作。
体教结合才能效果最大化
随着党和国家的高度重视，以校园足球和青训为代表的中国足球后备力量培养工作形势喜人，仅天津市一地，在天津足协注册、经验收符合条件、享受每年30万补助的区一级足球训练基地、俱乐部就有23家。另外还有至少十数家俱乐部以不同的身份活跃在天津足坛，他们绝大多数在做校园足球，推动了天津的校园足球蓬勃发展。
但是，在喜人的局面下也应该看到，由于部分俱乐部的体量小、班子松、教练散，也给校园足球这项事业带来一些负面影响，例如，每逢市一级的比赛，以某一个学校组成的队伍经常会出现非常悬殊比分告负的情况。
下面，结合的一些实例，从几个方面汇报校园足球发展和管理中应当避免走的一些弯路。挂一漏万，还请原谅。
第一，校园足球工作应有整体规划方案。方案两条主线，一条主线摸清家底，哪些学校适合开展校园足球，哪些学校暂时还不具备条件，另一条主线是用多长时间完成校园足球的展开工作，每一个时间节点应该完成多少工作量。开展校园足球工作切忌千军万马、大干快上，否则容易产生形式主义。我耳闻，高层领导不太满意目前阶段校园足球的局面，认为如果是形式主义多了，那还不如不搞。
我所知道的天津以及外地的一些小学，以足球操、足球诗歌、足球绘画来代替踢足球，虽然从广义上讲，这些也都是属于校园足球的一部分，但校园足球最终的目的是要让学生们动脚而不是动手。暂时不具条件的学校不必“蹭热点”，因为不踢足球，还可以因地制宜开展其他体育项目，同样是为从体育大国迈向体育强国做贡献。
第二，校园足球应适当提高准入门槛。建议校园足球应当建立乙方的准入和退出机制。两年多来，津南的校园足球普及、精英重点提高两个方面取得了一定成绩说明，在有条件的地区应当成立社团性质的足球协会，聚合区域内的资源，形成合力，其效果要远远超出一拥而上，各自为战。
第三，校园足球应当加强管理工作。就我的感受来说，校园足球工作的监督力度不是很强，主要体现在体育老师、教练员训练的内容随意性比较大，训练不系统、不科学。以前，有的教练不太情愿动笔，我们采取督促和经济处罚双管齐下的办法。现在，每周要练习什么、多长时间、达到什么效果，一目了然。这也是天津市足协所要求，周、月、季度、半年、年度的训练计划必须齐备。每一所学校的校园足球的生命力在于管理，这是一定的！
第四，校园足球需要比赛做支撑。U20国奥选拔队赴德国打德丙，中国足协掏钱让这批队员区锻炼，每场比赛补助对手1.9万欧元。我认为这是借鉴的85级国青的成功之处，那届国青在参加2005年荷兰世青赛之前，由德国籍主教练克劳琛率队在欧洲参加大约20场高质量比赛。这支队伍其后在世青赛上的表现也令过人为之振奋。那批经历了高水大赛锻炼的队员，随后成为了中国足球从2008年到2014年的台柱，至今仍是中超各个队不可或缺的队员有冯潇霆、郜林（广州恒大）、杨程（河北华夏幸福）、蒿俊闵（山东鲁能）、卢琳（广州富力）、郑涛（辽宁宏运）、刘宇（重庆力帆）、赵旭日（天津权健），等等。
如此好的模式，在随后的87、89、91、93、95五届国青身上没有得到复制，中国足球也长达12年无缘登上世界大赛中的绿茵场。所以，他们中最大的87国青那批队员，很多已经变得默默无闻，坚持到今天的寥寥无几，其实，他们才刚30岁。
回溯历史，是想说明比赛对于球员个体、队伍整体成长的重要性。目前正在开展的2017校园足球联赛。以及利用五一举办京津冀杯、夏令营和京津冀杯校园足球邀请赛。截止到目前，不算天津市足协举办的比赛，仅仅是津南区教育局单独或联合区文体局委托津南足协搞的比赛，就有4项之多。将近300场。参加校园足球的学生今年打了20场比赛，从校园足球中选拔出来的重点提高的学生打了将近40场比赛，水平提高非常显著。
今年第十三届全国运动会在天津召开期间，中国足协技术委员会副主任、前不久当选上海足协主席的朱广沪专程到津南考察校园足球和青训工作，他对我们移植专业足球的“以赛促练，以赛代练”的思路非常赞赏。
第五，教体结合才能使校园足球效果最大化。2015年12月底，中国足协在昆明海埂基地召开第十届中国足协第二次全体会员大会。我以天津日报记者身份去采访。会议间歇期，我找到新当选的副主席李毓毅问了一个问题：体教怎么才能融合？李毓毅说：“体育要俯下身子为教育服务。”这句话是真知灼见，很有水平。客观地说，在校园足球和青训方面，体育不俯下身子为教育服务也没有出路，因为学生是属于教育系统的，场地教育系统拥有的最多，资金也相对充裕。上个月，区教育局一位领导透露：今年区财政相当紧张，二十万的项目拿到区长办公会上都被毙掉，就是在这种情况下拿出四百多万支持教育局开展各项体育教学，尤其是校园足球。
这只是沧海一粟。前年，教育部聘请了几十名外国教练到中国教学生踢球，薪水、食宿加上配备翻译，一名外教每年下来的开销人民币四五十万。举这两个例子说明，教育部门近几年在校园足球身上很是舍得投入。也由此可见，教育和体育相比，教育占有天然的优势。
在《总体方案》出台的前后一段时间，有这么一个玩笑：“足球给体育人搞了几十年也没上去，就放手让我们教育人搞一搞吧。”我们应该为教育人的这种勇气、这种担当鼓掌。但是，我个人认为：校园足球暂时还无法承担振兴中国足球的重任。
有一项不完全的统计，津南区51所中小学的体育老师里，我现在知道的以前是专业足球运动员出身的只有1名，从广州富力俱乐部梯队退役，其余的体育老师都不具备专业足球经历。过去我们把足球这项运动简单化了：身体壮，跑得快，跳得高，不怕受伤就可以了。当我们越来越多地和足球发达国家接触后，这才认识到：足球其实一项科技含量很高的运动，包括运动学、生理学、心理学、运动康复学等等。有过专业足球经历的人，学习起来事半功倍，没有专业足球经历的人，学习起来功倍事半。
教育部前几年与法国合作，对校园足球的体育教师分批进行三个月培训，负责这个项目的是首都体育大学，前女子国际象棋世界冠军谢军是项目的负责人。我曾问过谢军：这个项目的效果如何？谢军笑而不答。个人认为，可能是实际结果和原先设想有一定的出入。大多数体育教师短期培训，不太可能成为优秀的基层足球教练，其中一个很难逾越的障碍是他们的专业足球经历是空白，须从头学起，即便有这个决心，时间、精力、身体等多方面原因制约，恐怕也做不到。
津南区教育局在体教结合的工作充分信任津南足协，通过几方面的共同努力，教练员以代课老师的身份进入到各个学校。教练员每周8-10节体育课，代课老师和学校体育老师之间的分工，教练员更多的是抓普及，本校体育老师更多的是培养孩子的足球兴趣。代课老师每月3000元到4000千元不等，解决了基本待遇问题，津南足协再通过其他方面给予教练员一定的补贴和奖励，教练员的收入与天津市的其他类似俱乐部相比持平，个别教练员略高一些。
教练员能安心工作，校园足球才可持续发展。两年来，津南足协教练员团队也存在一定的流动性，有的是主观原因，有的是客观原因，但总体上保持了稳定。正是得益于教练员团队的稳定和爱岗敬业，以津南区校园足球为基础组成的代表队才取得了一系列优异成绩。07年龄段代表队2016、2017连续两年蝉联天津市同年龄段冠军；08年龄段代表队今年5月份夺得天津市足协举办的冠军杯冠军；女足07/08年龄段代表队2016年是并列冠军，2017年5月勇夺金杯。
在实践中，我们也加深了认识：校园足球和青训相结合，才是一套完整的工作方式，才能使其效果最大化。
2017-12-21 校园足球