“如何面对未来的机遇和挑战？”
说起姚明，在李嘉诚基金会的盛情邀请下，姚明作为嘉宾，参加了2016年汕头大学的毕业典礼，姚明在毕业典礼致词时指出，为应对未来的机遇和挑战，最重要的是需要清晰的目标和面对挫折的积极态度。
“如何面对未来的机遇和挑战？” 姚明与汕大学子分享到他的经验是需要清晰的目标。他举例说，加入NBA的时候，目标就是奥尼尔。第一个赛季，奥尼尔曾鼓励过他。那年圣诞节，姚明送给奥尼尔一张贺卡，上面写着：“感谢你的鼓励，你是我景仰的人，我的目标是：和你一样棒。”
从此之后，姚明心里时常想着这句话，同时把这个目标分解到每一次的训练和比赛当中，“因为我知道，在追求目标，实现梦想的过程中，没有什么捷径，只有珍惜每一天的时间。”
姚明呼吁汕大学子，要学会面对挫折的态度。“人生没有彩排”，有时即使你拼尽全力的付出，也没有人会保证皆大欢喜的结局，但是我们可以选择的是自己面对挫折时的态度。
中国篮球之发展，姚明敢于担当，做了篮协主席，而“我们”能做什么？
“我们”，或许是篮球教练、或许是篮球队员、或许媒体等等与篮球相关的是从业者。
“我们”能为中国篮球，或者能为姚主席做些什么？
这是我常在思考的一个问题。
少年强则国强，中国篮球要强，则中国篮球少年要强！
众所周知，一个国家篮球实力的强大，在于篮球人才的培养，特别是对青少年的培训及其重要，而教练作为篮球人才培养中的重要一环显得尤为重要。
我，执教经历虽不长，但也已积累了从U13男篮、国家U15女篮以及大学等各年龄阶段的执教经历。我认为：青少年在刚接触篮球训练时就有如一张白纸，教练是在纸上描绘的人，教练的能力、水平可能会决定画的品质和高度。中国篮球要发展，姚明所引领的改革固然重要，但更重要的在于千千万万的篮球教练员培养球员的业务能力，需要扎扎实实地培养出更多优秀的篮球后备人才。
“我们”，做得还不够！
回想去年的一次所见所闻足矣来说明“我们”为什么做得还不够，让我更想发声。我们球队去某地参加的一个大学生篮球邀请赛，有12支大学球队参加，目的是为来年的比赛进行锻炼、热身。在开赛前几天的适应场地训练，我特意前往球馆观看了几个球队的训练，无一例外的都是三线快攻，全场1对1，两个传接球上篮等训练内容，典型的中国式“老三样”训练，教练安排完训练项目后，站在场边，没有示范没有指导。
不由得让我们去反思：
每次训练半个小时的全场Z字运球上篮的目的是什么？
每次训练半小时的各种滑步能提高球员什么？
每次训练半小时的两人传接球上篮、三人绕八字上篮能提高什么？
每次训练光布置训练项目，没有技术细节指导，没有要求能给球员带来什么？
更有甚者，抽着烟，端着茶，往边上一站，啥也不说，能给球员带来什么？
种种的种种，这样的训练能帮助到队员吗？
“我们”，应该怎么做？
姚明在不断地的推动中国篮球改革，这场难得的由上自下，同时也符合大势所趋的改革热潮，希望带领中国篮球向前迈一大步。“我们”，特别是篮球教练员，更需要不断的自我“改革”。
“我们”，需要更新我们的业务能力，需要更多的尊重每次的篮球训练，需要更加丰富我们的执教知识。
因为只有这样，“我们”才能更好的助力姚明，当中国篮球需要“产品”的时候，能有很好的供应。
我常爱看美国教练训练的DVD，与之对比，“我们”，在执教的业务专研能力、执教热情、执教投入等方面差得太远太远。
“我们”必须要脱离与篮球实战比赛不相干的训练，脱离漫无目的、毫无意义的训练。
何为教练？教练是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人，是帮助他人发现自我潜能，于行动上去实现他人远景、目标和愿望的人。
如姚明在汕大时演讲所说，如何面对未来的机遇及挑战？
要有清晰的目标，并且珍惜每一天。
而“我们”，更要有清晰的训练目标，以及珍惜每一次的训练，每一次的执教。
《少年中国说》中说到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。
青少年篮球人才培养是中国篮球发展的根基，“我们”，要重拾对教练工作的热情与激情，为培养中国篮球后备人才事业而奋斗！