9月20日，第二届“留动中国——在华留学生阳光运动文化之旅”全国总决赛在扬州大学圆满收官。来自江西、陕西、浙江、天津、上海、江苏等13个省、自治区、直辖市的16支高校代表队，128名留学生参加了艺术展示和三人篮球、定向越野的比赛。哈尔滨工业大学、东华大学、山东大学获得团体总成绩前三名。
“‘留动中国’是由教育部发起、面向在华30万外国留学生打造的文化活动品牌，以体育赛事、文体才艺表演为纽带，展示在华留学生的健康积极形象和青春风采，促进在华留学生对中国的全面了解，并通过中外学生团队协作实现中外学生的交流与融合。”教育部学生体协联合秘书处秘书长杨立国说。
参与比获胜更重要
捧着第七名的奖杯，蔡立强老师思绪万千。尽管名次并不理想，可对这支由马来西亚、老挝以及中国的10名学生所组成的队伍来说，这次的胜利来之不易，站在“留动中国”的赛场上，他们已经是胜者。
“我们是代表灾区人民来参赛的。”蔡立强开玩笑说。9月15日凌晨，台风“莫兰蒂”正面袭击厦门，华侨大学厦门校区受灾严重，全校师生都在进行灾后重建，去还是不去，这是一个艰难的抉择。困难远不止于此。在体育才艺展示项目中，华侨大学将时令鼓与舞狮表演相结合，但排练过程中，狮头接连受伤，只得临时换。“不过参赛比获胜更重要，只要来了就好。”蔡立强说。
而在3对3篮球赛场，从东南、西北、东北、西南等4个赛区晋级决赛的16支队伍，都在以自己的方式诠释着坚韧不屈、顽强拼搏的体育精神。
4块场地充满了硝烟味，比赛精彩不断。球鞋与地板的摩擦声、球体与地面有力的撞击声、观众的欢呼声和裁判嘹亮的哨声此起彼伏。球员们动作干净而利索，抢断、盖帽、篮板毫不含糊，一个个漂亮的上篮动作不断赢得阵阵掌声。
比赛的精彩伴随着激烈的身体对抗。一个抢断可能会导致一方球员重重摔倒在地，但这并未影响交战双方的友谊。摔倒在地的球员很快被自己的对手拉起，并被轻拍肩膀以示抱歉和鼓励。
一直密切关注比赛的哈尔滨工业大学教练刘孟男老师感慨道：“本次大赛为留学生提供了良好的锻炼平台，通过比赛提升了学生的意志力和体力，此类活动应该多举办。”
在比赛中一直表现出色的西北工业大学队员乔治在赛后兴奋地说：“尽管没有拿第一，但我非常开心，因为我认识了许多新朋友。”
体育比赛植入文化基因
和纯粹展现中国传统文化的艺术展示相比，三人篮球和定向越野则是属于竞技类的体育比赛，不过在定向越野比赛中，中国传统文化元素同样无处不在。
至于为什么要加入定向越野的比赛，中国大学生体协副主席薛彦青介绍，“选择定向越野，是因为这个项目可以让所有人员参加，鼓励团队合作，促进中外学生交流，又可巧妙结合文化考核。”
与分区赛比赛不同的是，每个代表队都拥有属于自己学校的独特的一份地图，不同队伍路线不同，只能凭借自己的独立判断与团队的通力合作共同完成比赛。而一旦其中出现差错，就可能直接影响团队成绩。
宜春学院彭老师表示，“这次总决赛的难度有很大的提高，瘦西湖校区打卡点特别分散。”
比赛在扬大瘦西湖校区举行，现场共设立了7个接力考核区，每个区安排一项体育类或中国文化类的考核项目，这些项目包括中国象棋、成语填空、踢毽子等。
在牵线搭桥环节，运动员根据喷绘提供的图片及文字内容连线。图片内容涉及中国历史伟人及中国传统节日，运动员们通过完成任务对中国文化有了更深入的了解。
对于很多欧美留学生来说，踢毽子无疑是比较难完成的中国传统民俗体育项目之一。来自美国的尼科尔告诉记者：“在美国，没有踢毽子这项运动，对我来说有点难度，不过我觉得这项运动非常有趣，回去后，我会和我的中国朋友们一起练习这个项目。”
中国象棋对于亚洲留学生来说，再熟悉不过了，但对于非洲或南美洲的留学生来说，则是一个颇为新鲜的事物。比赛中，参赛选手需要将棋盘上杂乱无章的棋子摆放准确，这可难坏了不少非洲和南美洲的留学生。“为了这个环节，我的中国同学天天教我记忆象棋。”天津大学的巴西留学生林卡说，他去年9月来的中国，刚到中国的时候，只会说“你好”，如今通过参加“留动中国”的活动，他不但了解了中国的传统文化，还交到了许多中国朋友，中国话也越说越流利了。
广西大学越南籍队员莫氏玉簪已经参加了三场比赛，但她依然对比赛充满热情，“在比赛中，我更加知道什么叫做集体，大家一起努力，我很喜欢。”
“如果没有‘留动中国’活动，我和其他留学生可能一辈子都碰不到。许多留学生可能是短期交流的，通过这种有趣方式，认识来自世界各地的人，了解中国文化，等回国后会是一生中难忘的体验。”哈尔滨工业大学的留学生拉夫说了一句挺有哲理的话，“这个世界，体育就是最好的语言。”
“我们是新时代的马可波罗”
“我们是新时代的马可波罗，”山东大学选送的节目《中国范儿》，歌词唱出了很多留学生的心声。在首日进行的是体育艺术展示的比赛，来自各所参赛高校的留学生展示了丰富多彩的中国传统文化艺术。
西北工业大学准备了一场宫廷乐舞——《唐风古韵》。台上的8名留学生，腰间红绸系鼓，伴随着悠扬长远的唐乐，轻轻敲击鼓面起舞。女子温婉优雅、活跃轻盈如仙女下凡，男子刚劲有力、奔放大气如金刚力士，着重表现出中国唐代的舞韵风格。
浙江师范大学代表队带来的《中国情 武侠梦》，结合了太极的刚柔并济，双手剑的灵活精妙，南刀的气势磅礴，赢得了观众的阵阵掌声。对于为什么会喜欢中国的武术，表演者之一查尔斯告诉记者，“小时候很喜欢看李小龙的电影，被里面的中国功夫深深吸引”。从刚开始参加比赛到现在，从不太熟练动作到艰辛努力练习两个月，冲进总决赛。他相信兴趣是最好的老师，以后还准备继续深入学习中国武术。
华侨大学的精彩二十四节令鼓《鼓-痴》表演，不仅融合了中华二十四节气、书法、武术、中国鼓等艺术元素，还展现了中华千年农耕文明的精髓，整场表演没有借助配乐，仅靠击鼓却气势磅礴，振奋人心，赢得阵阵喝彩。
赛后，来自马来西亚的团队队长李鹏晟笑着告诉记者：“是两年前学长的推荐，让我有机会学习二十四节令鼓，因为以前在马来西亚的时候也听说过这个节目，同时自己对动感的音乐和节奏也有很浓厚的兴趣，所以参加了训练并坚持到现在。以后，我也想和当初的学长一样，引导学弟学妹学习二十四节令鼓，把这份文化传承下去。”
如果仅仅是为在华留学生搭建一个展示体育才艺与运动技能的舞台，“留动中国”的意义和价值也许和一般的体育文化交流活动并无二致。恰恰是活动为在华留学生量身订制的通过体艺才艺展示中华传统文化，以及在定向越野比赛中巧妙融入摆象棋、填成语、写汉字等通关环节，令整个活动充满了中国文化的味道。
扬州大学副校长陈国宏说：“这不仅是一次单纯的体育艺术的比赛，更是一次中国软实力的体现，通过留学生这一群体，将中国的传统文化传播到世界各地。”作为本次大赛的承办方，他介绍了承办这次活动的初衷。
教育部国际司副司长方军说：“我们举办‘留动中国’这样的比赛，就是要以体育搭台，文化唱戏。它既是留学生们展示青春风采的舞台，也是中外学生交流、融合的平台。我们希望，留学生朋友能够通过‘留动中国’这个寓教于乐的第二课堂，更好地感知中国、亲近九州，收获宝贵的自然、文化和社会体验，并和中国学生一起，参与和见证美丽中国的发展历程。”